Klasifikasi dan karakteristik anak cerdas istimewa dan bakat istimewa (CIBI)

Klasifikasi anak CIBI yaitu 
Keberbakatan itu sendiri sangatlah kompleks, bukan hanya ditentukan nilai intelektualnya saja, akan tetapi merupakan faktor multidimensi dan dinamis.  Carpenter (2001) dann Lyth (2003) membagi anak CIBI atas :
- Ringan (mild), IQ = 115 - 129
- Sedang (moderate), IQ = 130 - 144
- Tinggi (high), IQ = 145 - 159
- Kekecualian (exceptional), IQ = 160 - 179
- Amat sangat (profound), IQ = 180+

Namun menurut Rezulli jika IQ anak >= 130 bisa dikatakan anak tersebbut termasuk anak cerdas istimewa dan bakat istimewa (CIBI)

Karakteristik anak cerdas istimewa dan bakat istimewa

Ada beberapa perbedaan karakteristik anak CIBI dari berbagai sudut pandang atau pendapat yang berbeda.

Pada umumnya karakteristik anak CIBI ada tiga komponen utama yaitu :

- Memiliki kemampuan intelektual (IQ) di atas rata-rata

- Kreativitas tinggi
- Komitmen terhadap tugas yang cukup tinggi
Selain itu, ada beberapa tambahan pendapat lain mengenai karakteristik anak CIBI yaitu :
Menurut Linda Kreger Silverman, karakteristik anak CIBI adalah sebagai berikut
- Lancar menggunakan komputer
- Memiliki penjelasan yang bagus
- Memiliki pendengaran yang tajam
- Memiliki banyak ide menarik
- Rasa ingin tahu yang tinggi
- Perseptif dan insightfull
- Rasa humor yang tinggi
- Memiliki ingatan jangka panjang yang sangat baik
- Sangat kreatif dan imajinatif
- Memahami konsep-konsep abstrak
- Dapat melakukan pekerjaan yang menantang dengan baik
- Penguasaan kosakata yang luas
- Pengamat yaang hebat
- Pemahaman yang baik
- Memiliki kemampuan verbal yang tinggi dalam diskusi
Menurut hasil penelitian Balitbang Depdikbud (1986) dan Council of Curriculum Examinations and Asessment (2006) menyebutkan bahwa seorang anak cerdas istimewa dan bakat istimewa (CIBI) mempunyai ciri-ciri sebagai berikut ini :
- Sangat peka dan waspada
- Belajar dengan mudah dan cepat
- Mampu berkonsentrasi
- Lancar berbahasa
- Mempunyai daya ingat yang baik
- Sangat logis
- Cepat berespon secara verbal dengan tepat
- Kadang-kadang tingkah lakunya tidak disukai orang lain
- Menunjukkan kepemimpinan yang tinggi
- Mudah bosan terhadap hal-hal yang dianggapnya rutin
- Memiliki keterampilan sosial
- Berfokus pada minatnya sendiri
- Mampu belajar sendiri dalam bidang-bidang yang diminati
- Dapat berkomunikasi dengan orang dewasa maupun teman sebayanya
- Tertarik pada topik-topik yang berkaitan dengan orang yang lebih dewasa
- Tidak memerlukan motivasi dari luar
- Memiliki tujuan yang jelas dalam setiap kegiatannya
- Tidak mudah putus asa/ ulet
- Memiliki imajinasi yang orisinil dan hidup
- Mempunyai rasa humor
- Mempunyai pendapat dan pandangan yang kuat terhadap sesuatu
- Menunjukkan pemecahan masalah dengan cara yang tidak lazim/ baru
- Memiliki kemampuan memikirkan beberapa pemecahan masalah
- Memiliki kemampuan dalam mengatasi masalah dengan sangat cepat
- Menyukai kegiatan verbal daripada tertulis
- Kemampuan membaca yang baik
- Cermat atau teliti dalam mengamati
- Memiliki rasa ingin tahu yang sangat besar terhadap pengetahuan
- Mempunyai minat yang luas dan mendalam
- Memiliki pengetahuan umum yang luas
Inilah beberapa karakteristik yang memungkinkan seorang anak disebut sebagai anak cerdas istimewa dan bakat istimewa (CIBI)